机关党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，组织统战党支部作为机关核心力量迅速响应、精心谋划、立足实际、创新创效，开展了形式多样的主题教育活动。以“四学四联”强党性，以“三入三一”强宗旨，以“知行合一”强本领。真正做到通过主题教育铸魂、增智、正风、促干。

一、以“四学四联”扎实学习强党性

　　“四学”即自学、领学、导学、研学。“四联”即联系原文原理学、联系主题教育学、联系岗位职责学、联系工作实际学。

　　1.认真自学强化理论武装。制定严谨的自学计划，领导干部通读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》；党员通读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。通过自学梳理知识脉络，建立框架体系，做好理论储备。

　　2.个性领学融入业务职责。结合自身工作情况，党员同志分别围绕“新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵”、“把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”、“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”、“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性”、“坚定不移贯彻总体国家安全观”等内容进行领学，畅谈学习体会，交流工作思路。

　　3.层层导学突出言传身教。通过“读书班-中层干部-普通党员”层层引导。领导干部用自身学习成果引导普通党员同志在学习中提高政治站位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在学习中拓宽视野，打开思路，锻造学风，强化担当，真正做到学深、学会、学透、学活。

　　4.勤于研学筑牢思想高地。支部领导干部对每位党员同志的学习成果进行一一点评、开展集中研讨，在深刻研讨中带着感情学、带着责任学、带着研究学，推动党的创新理论真正入脑、入心、入行，使学习既有持之以恒的“韧”劲，又有刨根问底的“钻”劲。

二、以“三入三一”联系基层强宗旨

　　组织统战党支部积极响应主题教育大兴调查研究工作，入地区、入学院、入寝室了解不同层次的实际情况，以一线资源扩宽工作视野，以一手资料完善调研思路，以一众评价改进业务服务。真正把调查研究作为一个了解情况的过程、为群众办实事的过程、推动工作的过程、自我学习提高的过程。

　　1.入地区慰问基层挂职干部。支部密切关注外出挂职的党内外干部，主题教育期间，组织干部带领党员同志赴鄂州市鄂城区峒山村开展“追寻总书记足迹，学思想悟党性”实践活动，获取一线红色教育资源，同时看望慰问我校鄂城区挂职干部。统战干部组织同志们赴江夏区民政局关心慰问党外干部，并邀请江夏区民政局来校举办党外挂职干部工作交流会。

　　2.入学院推进纵深调查研究。组织干部深入二级学院党支部开展推动基层党建样板支部创建工作调研，进行“双带头人”教师党支部工作室申报工作交流，并指导样板支部中期验收工作。统战干部深入二级党组织开展党外知识分子参政议政作用发挥的现状、问题和对策研究，并就少数民族学生学业困难问题进行重点服务指导。通过调研掌握一手工作资料。

　　3.入寝室关心学生成长成才。结合机关党员领导干部联系学生寝室工作，支部中层干部积极参与，多次深入寝室联系学生，关爱问候学生生活和学习。将思想政治教育工作做到一线，聆听一众学生评价和反馈，强化教育引领，改进工作作风，努力提高学生满意度和获得感。

三、以“知行合一”增进磨练强本领

　　组织统战党支部注重在实践中学真知、悟真谛，在常学常新中加强理论修养、在学思践悟中牢记初心使命、在知行合一中练就过硬本领。领导干部以身作则，多次勉励党员同志通过提高理论和实践能力、政治领导能力、群众工作能力、狠抓落实能力、驾驭风险能力来增强本领；通过摆正位置、淡泊名利、处变不惊，以登高望远的开阔胸襟来扩大格局；通过培养吃苦耐劳扛得住的奋斗精神、维护正义的斗争精神来锻造担当；通过如履薄冰、从严从实的坚持纪律底线来守住清廉。支部将不断在“知行合一”的工作实践中强化本领，在主动作为中干出实效，在岗位淬炼中砥砺前行。