李勇（国际交流与合作处处长）

　　10月9日至10月11日，为期三天的第三期轮训班圆满结束。通过聆听省委书记王蒙徽同志、省长王忠林同志专题报告和专家主题讲座，参加分组研讨，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神的全面认识，增强了积极投身中国式现代化湖北实践的使命担当，提升了通过高质量国际交流合作为学校“双升”战略和“新财经”改革贡献力量的持续奋斗意识。下面，我分三个部分报告学习体会。

一、党的二十届三中全会的重要意义

　　改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，是决定中国式现代化成败的关键一招。改革开放以来，党的历届三中全会都承担了部署改革、推进改革、深化改革的重要使命，都是党的发展历程中的重要标志性事件，都是中国共产党作为成熟的马克思主义政党不断自我革命的重要标志，都对世界经济社会发展产生重大影响，都是世界各国观察中国、了解中国的重要窗口。

　　党的二十届三中全会站在新的历史起点上，进一步全面深化改革，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，既是十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。

二、党的二十届三中全会对教育对外开放的新要求

　　2013年4月，习近平主席在致清华大学苏世民学者项目启动的贺信中指出，今天的世界是各国共同组成的命运共同体。战胜人类发展面临的各种挑战，需要各国人民同舟共济、携手努力。教育应该顺此大势，通过更加密切的互动交流，促进对人类各种知识和文化的认知，对各民族现实奋斗和未来愿景的体认，以促进各国学生增进相互了解、树立世界眼光、激发创新灵感，确立为人类和平与发展贡献智慧和力量的远大志向。这是习近平总书记第一次站在人类命运共同体的高度对教育使命和青年成长提出的希望和要求，指明了教育对外开放的战略方向。

　　教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，以习近平同志为核心的党中央历来高度重视教育对外开放工作。2018年，习近平总书记在全国教育大会上提出，要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。2023年，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。

　　党的二十大强调了创新在中国式现代化新征程上的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。二十届三中全会进一步提出，构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。在两个大局的历史背景下和进一步全面深化改革的新征程中，高水平对外开放意义重大，高质量教育对外开放任重道远。

三、推动学校国际交流与合作事业高质量发展

　　今年8月，湖北省委十二届七次全会审议通过了《中共湖北省委关于深入贯彻党的二十届三中全会精神、以进一步全面深化改革推进中国式现代化湖北实践的决定》。至此，湖北支点建设的“五个功能定位”、“五个以”的实践体系框架、“五个一”的省级发展调控机制、需要重点把握的“五个关系”等省级宏观发展战略基本形成。近期，省教育厅在2024年度省属高校高质量发展综合绩效考核指标体系中对高等教育对外开放提出新要求，设置了国际化人才培养、国际化平台建设、优质教育资源引进与输出等三个二级指标。

　　为提升考核成绩，发挥国际交流合作对人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等的促进作用，国际交流处将重点做好以下四个方面的工作。一是补齐短板，即补齐中外合作办学机构、国际中文教育等方面的短板；二是提升质量，即提升引智、师生双向流动、国际学术会议和来华留学生的数量和质量；三是打造特色，即持续打造绿色低碳、饮食文化特色；四是强化理念，即在补齐短板、提升质量和打造特色的过程中强化学校国际化办学理念。