本网评论员  金苑

　　党的十九大报告指出，“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。

　　今年5月13日，中央政治局召开会议决定从6月份开始，在全党自上而下分两批开展主题教育，5月21日，中央印发了《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》。5月31日，中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话，深刻阐明了主题教育的总要求、目标任务和重点措施，为开展主题教育指明了方向，提供了根本遵循。6月4日，省委召开不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，省委书记蒋超良指出，要扎实开展主题教育，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想走深走心走实，推动全面从严治党向纵深发展，密切党同人民群众的血肉联系，奋力谱写新时代湖北高质量发展新篇章。

　　根据省委对第二批主题教育单位提出的“先学起来、先改起来”的要求，学校党委已于今年暑期前布置了“四个一”的任务，即在暑期期间通读一本书、调研一个专题、撰写一篇心得、开展一次交流，下好了“不忘初心、牢记使命”主题教育先学先改的“先手棋”。当前，校领导蹲点调研已经完成第一阶段任务，产生了一批调研成果，暑期中层干部培训班、宣传思想工作专题研修班、研究生导师培训班、开学前的暑期工作会议，都紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，先学先行，先试先改，主动担当，主动作为。

　　习近平总书记指出，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。

　　党的发展如此，经院的发展亦然。经院的快速发展是全体经院人坚守初心和使命的成果。经院人的初心和使命是全体经院人共同的价值追求，是推进学校高质量发展的根本动力。学校自2002年合并组建至今，从仅有300余亩面积、6个本科专业、24名教授、7名博士的低水平境地，到现在校园建设、专业发展、教授规模、博士化率、科研水平等方面“遍地开花”所带来的“经院现象”；自学校第一次党代会发出“办人民满意的合格本科院校”的号召，到第二次党代会制定办“特色鲜明的财经类教学型大学”的蓝图，再到第三次党代会立下“建设特色鲜明的高水平财经大学”的愿景;贯穿其中的初心和使命到底是什么？校党委书记温兴生在刚刚结束的暑期工作会议总结讲话中指出,“我们的初心和使命，就是要通过一代又一代经院人的艰苦奋斗，让经院登上一级又一级发展阶梯、迈上一个又一个崭新平台。”不忘初心，方得始终。经院的发展需要经院人继续扬起初心与使命的风帆，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，坚持“四个贯穿始终”，助推学校高质量发展。

　　坚持把学习教育贯穿始终，确保主题教育基础“实”。思想是行动的先导，理论是实践的指南。只有坚持思想建党、理论强党，坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。从延安整风运动到历次整党运动整风运动到“三讲”教育活动、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，这一系列活动，都是以思想教育打头。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装，聚焦解决思想根子问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是每个党组织、每名党员的必修课，要切实在学懂弄通做实上下功夫，让信仰信念潜移默化深植于思想中，落实到具体行动上。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”。抓好学习教育，要聚焦主题开展学习，原原本本学。读原著、学原文、悟原理，是开展好这次主题教育的基础。全校党员干部要以自学为主，自觉学习党史、新中国史、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，把学习当成工作生活的习惯和常态，融入日常、抓在平常。抓好学习教育，要坚持理论联系实际，学以致用。把学习同个人的思想实际和工作实际结合起来，增强守初心、担使命的责任感和使命感，提高运用理论解决实际问题的能力，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的内在动力。

　　坚持把调查研究贯穿始终，确保主题教育活动进度“稳”。毛泽东同志指出，“没有调查，没有发言权”，“不做正确的调查同样没有发言权”。调查研究是谋事之基、成事之道，忽视调查研究，就会导致决策部署脱离实际，影响落实和推进。开展主题教育必须做好调查研究这项基本功，带着问题、带着责任，深入基层开展调查研究。党员干部特别是领导干部，要坚持问题导向，要有眼睛向下的决心和甘当“小学生”的精神，在基层一线找准工作的难点、痛点和关键点。只有沉下去、俯下身，才能掌握实情，获取“第一手”资料；只有找准问题症结，找到工作突破口，才能“对症下药”。要防止为调研而调研、作秀式调研，要真正把情况摸清楚，把症结分析透，把问题解决好。在调查研究工作方面，学校党委先学先行，先试先改，已于今年3月11日布置了校领导带队到学院“蹲点”调研工作。这一部署，与主题教育的要求不谋而合。我们要以“蹲点”调研为契机，进一步深入课堂、深入师生，听实话、摸实情，完成好推动学校高质量发展“五个聚焦聚力”目标任务，研究好影响学校升级进位的基础性、全局性问题，筹备好学校第四次党代会，促进主题教育活动稳步推进。

　　坚持把检视问题贯穿始终，确保主题教育活动质量“高”。开展主题教育，检视问题是解决问题的重要前提和关键环节，问题找准找实了，解决到位了，实效才能显现出来。把检视问题贯穿始终，要坚持问题导向，勇于自我革命。习近平总书记在中央政治局“牢记初心使命，推进自我革命”第十五次集体学习时强调，做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神；要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气；要在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。在学校的发展历程中，有问题是正常的，“严重的问题不是存在的问题，而是不愿不敢直面问题、不想不去解决问题”。对存在的问题，如果不及时整改，久而久之，必将积重难返，小问题就会变成大问题、小管涌就会沦为大塌方。我们要敢于担当责任，勇于直面矛盾，只有坚定与各种问题难题作斗争的意志，鼓足“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，激发“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的韧性，才能推动学校高质量发展。学校各二级单位党组织要结合“一事三摆”自查自纠工作，从主题教育一开始就要抓好检视问题，边学习、边对照、边检视，把职责摆进去、把工作摆进去、把思想作风摆进去，找准工作中存在的“短板弱项，底板漏洞”，为解决问题提供精准靶向。

　　坚持把整改落实贯穿始终，确保主题教育活动成效“好”。抓好问题整改落实是开展主题教育的根本，是主题教育能否取得实效的关键环节。各部门、各单位要针对调研、检视出来的问题，列出清单，逐一整改，真正改彻底、改到位，改出好效果。整改要真改实改，杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改的形式主义。要将整改的每一个环节落实到人，防止整改过程中出现“二传手”的情况。针对各类问题，坚持抓早抓小、关口前移，把整改落实成果转化为改进作风、促进工作的强大动力。整改落实工作要防止和克服“抓一抓就好转，松一松就反弹”的怪圈，切实提升整改落实效果，避免“走过场”;要以“钉钉子”精神，锲而不舍、驰而不息地整改下去，直至问题彻底解决，切实做到事事有交代、件件有着落。

　　船到中流浪更急、人到半山路更陡。“不忘初心、牢记使命”主题教育的号角已经吹响，当前学校正处于决战决胜2020，全面推进授权扩点的关键时期，我们自当做起而行之的实干家、拒当坐而论道的清谈客，做开拓创新的行动者、拒当不思进取的旁观者。我们要时刻怀有最初的创业精神、最硬的担当品质、最诚的奉献品格，将我们的初心和使命贯穿于工作全过程，将落实好“五个聚焦聚力”作为工作的指针，稳基础、保底线、促发展，不断增强学校事业发展的内生动力，喜迎第四次党代会的召开！