池小萍的“三不原则”

来源:发布者:系统管理员发布时间:2014-04-10


 

□ 通讯员  卫超妍

  人物简介:池小萍,金融学院保险学副教授,出版《保险学案例》一书,在 《湖北社会科学》杂志及其他发表过《湖北农村小额人身保险:机遇与挑战》等多篇论文

  坚持底线原则

  “我很鄙视要分的行为,要及格和要高分性质一样!这对谁都不公平,尤其是考研的同学更懂得公平的意义!” 期末考试结束时,个别学生以考研之名跟池小萍要高分,被她坚拒。她的回复被传到网络后,被网友力挺,被誉为“中国好老师”。

  池小萍的教学有“三不”原则:上课不拍照, 作业不拖延,考试不要分。随着智能手机拍照功能的强大,用手机拍PPT做笔记成为高校课堂的一道风景线。但池小萍上课,是绝对不允许学生拍照的,尤其是重点或难点知识。有个别学生偷偷拍照,结果就被池老师当堂批评。她说:“这些内容都是书本上的知识点,应该多预习多看书。拍PPT只会一扫而过,好记性不如烂笔头,写下来的知识点才能记性深刻。”再后来,只要是池老师的课,同学们都会认真做笔记。

  针对少数学生作业拖延现象,池小萍上课第一天就跟学生约法三章: 作业与考试平时成绩挂钩,不按时完成作业者,她不再督促或索要作业,以此来根治学生“拖延症”。

  为鼓励学生自主学习,池小萍经常给学生布置制作PPT的作业,让同学们课堂讨论,发表观点。如果答案不够理想,她会继续围绕这个问题和大家一起讨论,直到大家完全理解。

  “池老师教授的《人身保险》课是我大学学得最好的课程,很感谢池老师煞费苦心对我们严要求,让我们不仅学到知识,还学到做人的原则。”保险Q1141的张明扬说。

  站稳三尺讲台

  池小萍从事教学30年了,只要还没退休,她就会站稳三尺讲台,把自己全身心地交给课堂、交给教学、交给学生。

  保险Q1141班王露同学回忆,有一次池老师感冒非常严重,嗓子很疼,嗓音很小,但她没有请假,而是坚持上课。虽然只有短短两节课,她讲课的声音很小,但大家听得很认真。

  课堂上,池老师经常把时事热点结合到到教学中,让学生既记牢知识点,又对课外知识有了延伸了解。金融11403班学习委员王威非常喜欢这种教学模式。

  “作为一名教书30年的老教师,我们的教学方式可能与现今的青年教师不太一样,但我们的教学职责就是为学生负责,为教育负责,为社会负责。学生就像是我的孩子,希望他们学会学习,学会自律,学会沟通,这样才能更好地学习、成长。”