□ 记者 徐海琳 通讯员 汤心宇 庞雅琴 龚航

　　人物档案：曾令全，管理技术学院副院长，金融学副教授。在《湖北社会科学》《武汉金融》等期刊发表学术论文20多篇，主持完成省教育厅课题《模拟教学法的研究与实践》，获校级教学研究成果二等奖，主编《证券投资学》教材。多次获校级教学优秀奖励。

　　注重因材施教

　　经过多年的教学实践积累，曾令全形成了自己的教学风格与特色。他通过课堂提问和课后交流，了解学生所学专业和以往知识的掌握程度，并根据不同专业学生的基础，选取不同的教学内容。

　　教学中，曾令全针对学生专业特点，多用学生喜欢的案例法讲解，从而提高学生学习兴趣。授课中，他根据学生层次，突出教学侧重点，如本科侧重理论，专科注重实践。在为非金融专业学生授课、讲授股票发行的定向增发问题时，曾令全会指导学生搜集资料，做统计分析；在面向金融专业学生授课中，他会从公平性、定向增发定价、收益风险等方面进行讲授；如果是会计专业学生，他则从筹资、所有者权益变化、公司财务状况等方面分析讲授。

　　理论联系实际

　　曾令全认为，授课时既要让学生掌握相关专业理论，又要通过研究市场检验理论的正确性和可行性。“股票的监管制度、措施不完备，市场变化大，平时讲课内容会根据市场变化不断地进行调整和补充。我自己炒股，每天关注股票，上课时能以自己实践经历更好地讲解课程，活跃课堂氛围。”曾令全说。

　　课下，许多学生向曾令全咨询股票，他会分析股票走势，把自己认为最有前景的股票悉数告诉学生们。他认为，股票只能当作一种理财和投资，不赞成学生在没有收入的前提下炒股。学生上课玩手机游戏，曾令全也能把它与专业课联系起来，如将学生玩的游戏与专业相结合提问：该公司上市的股价是多少、该股票走势如何、该公司因为点击量可以赚多少等。

　　管理技术学院杨同学说：“曾老师为人和蔼、亲切、幽默，专业知识丰富，擅长将课本知识与当下最热门的金融问题联系起来，课堂氛围较轻松。曾老师从不照本宣科，注重培养同学们的逻辑思维，要求同学们灵活运用书本知识，做到活学活用。”